№

п/п

Назва та автор інноваційної методики

чи технології

Педпрацівник, що впроваджує інновацію

Кількість груп, вікова категорія

Кількість

дітей

1.

Круги Луллія

Ващик А.М.

І група

середня група

20  дітей

2.

Інноваційні підходи до виготовлення та використання у сучасному освітньому просторі Ляльки -мотанки»

Васькевич Л.С.

1 група

Старша група №2

16 дітей

3.

Шість цеглинок  LEGO в різних видах діяльності дітей дошкільного віку

Глабець Л.І.

1 група

Різновікова група

  група №2

16 дітей

4.

Казкотерапія  (виховання дітей казкою)

Автор К.Єгорушкіна

Криницька В.М.

1 група

ІІ молодша

17 дітей

5.

Кольоротерапапія як інноваційний метод у роботі по створенню здоров’язбережувального середовища в ЗДО.

Прошина А.С.

1 група

ІІ молодша

17 дітей

6.

Використання мнемотехніки  у освітньому процесі.

Рибак Ю.М.

1 група

Старша група №2

16 дітей

7.

Нетрадиційні техніки малювання.

Матюк Н.С.

1 група

Старша №1

17 дітей

8.

Казка, як засіб розвитку творчих здібностей дошкільників.

Параниця Т.А

1 група

середня

20 дітей

9.

Кінезіологічні вправи та нейроігри як засіб розвитку пізнавальних процесів у дітей дошкільного віку

Бігун Ю.О.

1 група

Дошкільні групи

17 дітей

10.

«Геоборд» – інноваційний математичний планшет у роботі з дошкільниками»

Колядич А.О.

 1 група

Старша група №1

20 дітей

11.

Ейдетика в розвитку мовлення дошкільнят.

Гузей А.М.

1 група

Різновікова група

  група №2

16 дітей

12.

"Сендплей як засіб формування мовленнєвої компетентності дошкільників"

Петренко Л.І.

 1 група

Старша група №1

20 дітей