№
п/п

Назва та автор інноваційної методики чи технології

Педпрацівник, що впроваджує інновацію

Кількість груп, вікова категорія

Кількість дітей

1.

Сенсорні ігри для дошкільників за методикою М.Монтессорі

Ващик А.М.

І група
ІІ молодша група

20 дітей

2.

«Морально-духовне виховання дошкільників за творами».
Автор Сухомлинський В.О.

Васькевич Л.С.

1 група
Середня група №2

19 дітей

3.

Шість цеглинок LEGO в різних видах діяльності дітей дошкільного віку

Глабець Л.І.

1 група
Старша група
група №2

15 дітей

4.

Казкотерапія (виховання дітей казкою)
Автор К.Єгорушкіна

Криницька В.М.

1 група
І молодша

19 дітей

5.

Кольоротерапапія як інноваційний метод у роботі по створенню здоров’язбережувального середовища в ЗДО.

Прошина А.С.

1 група
І молодша

19 дітей

6.

Використання спадщини в освітньому процесі.
Автор Сухомлинський В.О.

Рибак Ю.М.

1 група
Середня група №2

19 дітей

7.

Нетрадиційні техніки малювання.

Матюк Н.С.

1 група

Старша №1

17 дітей

8.

Казка, як засіб розвитку творчих здібностей дошкільників.

Параниця Т.А

1 група
ІІ молодша

20 дітей

9.

Мнемотехніка для дошкільників.

Бігун Ю.О.

1 група
Старша №1

17 дітей

10.

«Геоборд» – інноваційний математичний планшет у роботі з дошкільниками»

Колядич А.О.

1 група
Середня група №1

18 дітей

11.

Ейдетика в розвитку мовлення дошкільнят.

Гузей А.М.

1 група
Старша група
група №2

15 дітей

12.

Cендплей як засіб формування мовленнєвої компетентності дошкільників"

Петренко Л.І.

1 група
Середня група №1

18 дітей